伊頭間作願意為雙葉理央多費幾番口舌，是還念著前世喜歡過的情分。

但不要指望著他能夠多麼的費勁心神的，無親無故的善意適當還行，多了嫌麻煩以及勞累。

面前的人沉默著，似乎在沉思著什麼東西，眸子一眨一眨，閃爍中似乎光澤更亮。

“我明白了，伊頭老師。”

沉吟之後，她才緩緩的回復了一句。

“那就好~我只是覺得雙葉同學有著方面的才能，如果浪費了就實在不太好了，擔任班長中，遇到什麼問題都可以找我，如果確實覺得不喜歡厭倦的話，也可以找我，再進行一次選舉就好了。”

伊頭間作繼續說著。

“另外的話，如果生活中有什麼麻煩或者需要幫助的，也可以來找我，畢竟我還兼職了監督老師。”

“好的。”

她依舊是淺淡的回答。

“如果沒什麼事的話，我就先離開了？”

互相沉默了一下，她試探性的詢問著。

“去吧。”

伊頭間作揮了揮手。

看著她的背影，伊頭間作嘖了嘖嘴，沒有白大褂的雙葉不是完整的啊。

雖然氣質依舊清冷，有點奇異的淡薄，但是典型理科女孩兒的木訥倒是沒有。

她似乎只是有些畏懼交流而已。

開學的第一天，伊頭間作的工作也蠻多的，便就繼續處理了。

等到他帶著自己的包走出學校的時候，已經接近六點了。

所以開學這種事情，怎麼想都是學生快樂老師焦灼啊。

峰原高中校門出來是條岔口，一條是直接通往電車站，可以直接上車的，另一條便是公路朝著市區裡邊去的。

伊頭間作打算自己先去熟悉一下這個城市，然後去摸索下原著中出現的那些場景吧。

比如，圖書館。

雖然現在峰原高中的人還沒有開始忽略她，所以自然的這種忽視現象還沒有傳播到各個片區去。

但是也不妨礙事先踩點。

伊頭間作考慮過自己要不要直接就去接觸她，然後講述一下她可能遭遇的事情。

但也只是一想而已，稍微的深思一下就知道，櫻島麻衣可不會接受他那種帶著奇怪色彩的說辭，認為他是來攀交情想泡她的可能性才是最大的吧。

熱臉貼冷屁股的事情去做的話還是算了，特別是冷屁股那邊還沒什麼瓜葛的時候。

一邊思慮著一邊朝著公寓那邊走著，不一會兒就到了。

去停車場那邊開車出來，伊頭間作按著導航開始在城市裡亂逛起來。

藤澤市的文化底蘊還是比較豐厚的，位於神奈川縣的中西部，文化遺跡蠻多。

城市的風格雖然現代化，但比起東京那邊來繁華就顯得稍微的不足，多了些恬淡的感覺。

從六點到八點，伊頭間作沿著這個城市的道路瞎逛了一圈，感覺腹中有些餓意，便驅車朝著回去的方向。

峰原高中附近居民區不少，自然的各類的店鋪也是不少的。

經過了那座來時候的跨河大橋，或許叫跨海大橋？

藤澤市比鄰了瀨戶內海等等海域呢。

晚間八點，天色已經暗了下來，除了霓虹燈的閃爍路燈的搖晃，幾乎看不見什麼，伊頭間作打量著窗外的景色。

他已經是老司機了，車技自然過關，也沒有多麼的小心謹慎。

快要離開大橋的時候，他感覺自己似乎發現了個人站在海邊~！

停車，緊急通道停放。

從樓梯那裡下去，伊頭間作打開手機的手電筒朝著自己剛才驚鴻一瞥的地方走過去。

燈光照亮了沙灘地面，但也引來了不滿的話語，

“幹嘛啊，別對著人啊~！”

是個比較年輕的女孩子的聲音。

“抱歉，我以為是誰想不開呢……”

他有些尷尬將手機調換了方向對著地面。

夜色朦朦朧朧的，雖然有月光，但可視的範圍實在不大，伊頭間作只能隱約看見她身上似乎穿著的是校服，或者水手服？是個年輕的女孩子來著。

他們在海岸線邊上對著來回的浪潮對望著，

“呐，你說要怎麼和別人打好關係啊？”

她的聲音突然朦朦朧朧的傳過來，在海風和浪潮的聲音中顯得有些隱約。

“指的學生之間？還是……”

或許是她的聲音還算好聽，或許是面對大海確實心曠神怡，伊頭間作感覺自己還蠻有耐性的。

“學生之間啦，大叔！怎麼聽我的聲音也是個年輕女孩兒吧。”

有些嬌嗔和不滿的意味兒。

大叔？

伊頭間作皺了皺眉，忍住吐槽的欲望。

將所有經歷的年齡都折算在一起，他自然可以算作大叔了，但是現在的他駕照上可是只有二十六歲啊！！！！

是個著實的年輕人！

“你不怕我直接在這裡將先奸後殺？這裡可沒有監控，也沒有其他人，甚至你的聲音都會被海浪聲和風聲給淹沒，雖然可能有點冷，但是jk可是很難得的呢。”

他刻意壓了壓聲音，故作得有些兇惡和貪婪。

他的話似乎起了作用，離他不遠的這個女孩兒一下往後退了兩步，

“大叔你是停車下來的吧，上面可是有監控看著你下來的哦。”

說著說著她似乎膽氣上來了，

“不要亂開玩笑啦！！！”

嬌嗔的意味兒更重了。

“好吧~~那我就好好的回答你這個問題當做補償吧。”

“想要和別人打好關係的話，首先要讓她們覺得你是同類，而不是一類，穿著打扮也好，言談舉止也好，都在考量之中。”

“其次的話，同樣的興趣愛好，或者說談資也是重要的。”

“以上的僅限於庸俗的人抱團取暖。”

她本來正聽得津津有味，結果最後一句卻讓她覺得有些生氣，

“什麼叫庸俗的人啊！！！”

“如果你足夠優秀的話，那麼自然的就會有人主動的圍繞在你的身邊，只要你的性格不那麼的拒人千里之外。”

“之前說的那些都是平庸的人如何的打入別人的群體，優秀的人只要保持自己的優秀就好了。“

伊頭間作訴說著自己的理念，這也是他執教了這麼久以來對這些高中學生的一點感悟了。

“那什麼是優秀的人啊？”

她似乎也來了興致。

“對於學生而言，要麼是長相精緻漂亮，要麼是學習成績優異，要麼是能力出眾，要麼是有一技之長。”

“這些都可以算作優秀，至於其他的諸如家家境優越，名氣廣傳之類的便是雙刃劍了。”

“當然，最重要的也最好用的自然是學習成績了！”